Розділ: Дистанційне навчання

0

«Безпека на дорозі. Дорожні знаки» Байдала Л. В.

Мета : продовжувати ознайомлювати дітей з правилами безпечної поведінки на дорозі, дорожніми знаками; закріплювати знання дітей про сигнали світлофора та безпечного переходу по зебрі; удосконалювати вміння малювати світлофор використовуючи нетрадиційну техніку монотопія; розвивати мислення,  пам’ять, увагу. Виховувати в дітей почуття...

0

«Подорож краплинки» Липко Л. А.

Мета : продовжувати знайомити дітей з властивостями води (прозора, рідка, тверда,без кольору та запаху).Розвивати мовлення, увагу, мислення, вміння працювати з фарбою, закріпити кольори. Обладнання : стаканчики, вода, фарба, трубочка коктельна, клей, папір, лід. Хід заняття : Доброго ранку дітки! Ви...

0

Христос Воскрес! Радійте всі!

Мета: Пробудити у дітей інтерес до народної музики, обрядів, традицій, побуду українського народу, розвивати навички художнього співу, виховувати любов до рідної землі.   Діти під музику заходять до зали.   ВЕДУЧА: Під зорями весна ще буде спати, Ще місто мла вкриватиме...

0

Дорога не для гри ІІ молодша група Бондар Н. П.

Мета заняття: Продовжувати вчити дітей правилам дорожнього руху, керуватися ними в реальному житті; узагальнити знання дітей про дорожні знаки; розвивати спостережливість, увагу та відповідальність за свої дії;  виховувати бережне ставлення до власного здоров’я. Обладнання: Дидактична гра: «Добери риму»; Дидактична гра:...

0

«Сонечко для Зайчика» II молодша Скляр Л. М.

Мета: Розширювати знання дітей про обєкт неживої природи – Сонце. Закріпити уявлення про те, що сонце світить і гріє, йому раді люди, птахи і рослини. Вчити відокремлювати від великого шматочка пластиліну маленькі, розплющувати їх і наклеювати на аркуш. Роз- вивати...

0

« Як з’являється веселка » середня група Климок Т. В.

Мета : продовжувати знайомити дітей з явищем природи веселка. Вчити дітей створювати веселку за допомогою кольорового паперу, води, фарби та цукру. Закріпити кольори веселки. Розвивати інтерес до пізнання нового, невідомого. Виховувати  бажання  займатися  аплікацією  та експериментувати. Обладнання: ілюстрації веселка в...

0

“Кольоровий кришкограй” I молодша група Борисенко І. М.

Тема :Кольоровий кришкограй (ігрове міні – заняття з елементами сенсорики  для дітей раннього віку) Мета :засобом динамічної гри ,активізуючи зорове, слухове сприйняття, мото-рику кисті руки, координацію рухів та увагу закріпити основні кольори, викли-кати зацікавленість у спільній ігровій діяльності, гарний настрій....

0

«Досліджуємо повітря» старша група вихователь Дрожж А. М.

Мета : розширити знання дітей про повітря. Дати елементарні уявлення, що повітря оточує всю планету, є навколо нас, потрібне рослинам, птахам, людям тваринам. Навчити правильно користуватися природою, брати посильну участь у її збереженні. Розвивати пізнавальну активність, творчість. Обладняння : ілюстрації...

0

Способи заспокоїти й зняти стрес у дитини

Діти часто зіштовхуються зі стресовими ситуаціями, а традиційні методи, такі як глибоке дихання, не завжди допомагають з ними впоратися. Коли дитині необхідно швидко зняти напругу, спробуйте один зі способів, запропонованих нижче. 1. Поставте дитину вниз головою. Багато століть назад йоги виявили, що...

0

Що батькам потрібно говорити та робити, аби дитина почувалася спокійно

1. Поясніть дитині план дій Складіть маршрут до укриття та розкажіть, якою має бути послідовності її дій. Говоріть короткими та чіткими фразами. Намалюйте карту укриття: що й де розташовано, як воно функціонує, де вхід і вихід, де ваше місце, де...